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| 高效教学呼唤教师的高效行动 | |
| 引用本文： | 杨芳.高效教学呼唤教师的高效行动[J].教师,2010(33). |
| 作者姓名： | 杨芳 |
| 摘 要： | 提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,而高效课堂的构建已成为当前教育改革的一种潮流,"有效教学"、"高效教学"已成为教学研究和教学反思、教学交流中的高频词.在当今的教学生态中,教育教学质量的竞争越来越表现为内功的比拼和效益的竞争,"有效教学"仅仅是我们课堂教学的一个底线要求,而"高效教学"才是广大教师日常的一种切实行动和不懈追求.高效是课堂教学的永恒主题,高效教学呼唤教师的高效行动. |
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