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浅谈《微机组装与维护》实验的设计
作者姓名:贾卫坊
摘    要:在科技日新月异的今天,计算机是一个发展与更新速度极快的行业。《微机的组装与维护》是一门实践性很强的学科,而现有的教材过多地偏重理论介绍,技术简介,培养学生实际动手能力的实验则很少涉及,这不利实施素质教育。结合我校的具体情况,充分利用现有的教学资源和网络,设计多样的实验,配合教材,紧跟时代的步伐。以更好地实施素质教育,培养学生的实践能力,创新能力。

关 键 词:《微机组装与维护》 实验设计 素质教育 教学资源 创新能力 职业教育
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