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| 谈高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养 | |
| 引用本文： | 丛悦,杨薇.谈高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养[J].辽宁高职学报,2012,14(11):102-103,112. |
| 作者姓名： | 丛悦 杨薇 |
| 作者单位： | 辽宁现代服务职业技术学院,辽宁沈阳,110164 |
| 基金项目： | 辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项立项课题（WYYB110036） |
| 摘 要： | 高职英语教学不仅要培养学生的语言技能,还要培养学生的跨文化交际能力。要实现学生的跨文化交际能力的培养,可以尝试将传统的英语基础课逐步向视听说课程模式转型。课堂以听说训练为主,将任务法教学、情景剧教学、文化导入教学、角色扮演练习等融入其中。 |
| 关 键 词： | 高职教育 英语 教学 跨文化交际能力 培养 |
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