大声朗读,用声音装点语文课堂——浅谈语文教学中的朗读指导 |
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作者姓名: | 古秀珍 |
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作者单位: | 四川省双流县胜利中学 |
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摘 要: | 语文课堂应加强对学生的朗读指导,用声音装点美文。教师要示范朗读,发挥范读作用;纠正朗读错误,指导朗读的方法;落实朗读要求,提高朗读水平;根据实际情况,采用不同的朗读方式,激发学生的浓厚兴趣;教师要欣赏学生的每一次朗读,让他们体会到被赏识的快乐和成功的喜悦。加强对学生朗读的指导,让课堂书声琅琅,我们的语文课堂一定会精彩纷呈。
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关 键 词: | 语文教学 朗读指导 |
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