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| 班级制度:冷然后知暖 | |
| 引用本文： | 张洪飞.班级制度:冷然后知暖[J].中国德育,2007(12):73-73. |
| 作者姓名： | 张洪飞 |
| 作者单位： | [1]山东省邹平县九户镇初级中学 |
| 摘 要： | 担任班主任的第一天,我就暗下决心要带好这个班,做一个让学生喜欢的班主任。可是事与愿违,一开始就出师不利。先是班里小麻烦、小错误如鲫鱼过江一样接连不断。我刚解决了这个学生迟到问题,那个学生课上拿电子词典打游戏又被发现了……按倒葫芦起来瓢,这个班级令我忙得焦头烂额。我动之以情,和他们谈心,并且每星期抽出一节课来就"我被什 |
| 关 键 词： | 班主任 班级 学生 制度约束 电子词典 游戏 管理制度 迟到 星期 葫芦 |
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