中学历史如何落实“过程与方法”教学目标的途径

新课程改革的实行,确立了课堂教学的三维课程目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的三维课程目标。作者抽取其一,结合教学实践,介绍了在中学历史教学中落实过程与方法教学目标的四条途径,与广大教育工作者共享。