论建构主义教学理念在中国传统文化教育中的应用 |
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引用本文: | 陈安琪.论建构主义教学理念在中国传统文化教育中的应用[J].文教资料,2011(30):100-102. |
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作者姓名: | 陈安琪 |
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作者单位: | 长沙环境保护职业技术学院,湖南长沙,410000 |
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摘 要: | 作者针对中国传统文化教育的特点和要求。探讨与之相适应的教学理念和实践模式。从理论层面分析了建构主义教学理念与教学方法,基于该理念.提出了构建课堂互动模式应注意的四个要素.通过实践证明了诸要素对互动模式的影响。研究表明,该理念对教学活动具有积极的指导意义,有助于互动模式的构建.能使学生学习变被动为主动,提高传统文化教学的质量。
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关 键 词: | 中国传统文化 建构主义教学理念 应用途径 |
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