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杂志ISSN号
在大学语文中践行乐读与乐学的探索
作者姓名:
马海波
作者单位:
宁夏民族职业技术学院,宁夏吴忠,751100
摘 要:
中国传统的语文教学有两种模式:苦读与乐读。在现在大力提倡的“生本教育”视野下.大学语文教学更应该注重乐读与乐学,并加大践行力度,进行有益的探索。
关 键 词:
高职学生
大学语文教学
乐读乐学
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