以专业为载体的学风建设研究 |
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引用本文: | 许艳.以专业为载体的学风建设研究[J].文教资料,2011(31):188-189. |
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作者姓名: | 许艳 |
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作者单位: | 常州轻工职业技术学院旅游系,江苏常州,213164 |
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基金项目: | 2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“高职酒店类专业“工学结合”教学模式研究与实践”阶段性研究成果. |
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摘 要: | 抓好学风建设是高职院校提升核心竞争力的重要环节。职业性是高职院校的本质特点.结合高职院校学生的实际情况,有针对性地根据专业特点.以专业为载体,进行学风建设。引导学生树立明确的长期、中期、短期学习目标;拓展学习内容,利用早晚自习等集中学习时间以及课余时间,规划学习内容;以教风促学风.通过教学改革,增加学生的学习方法,将理论与实践相结合、个人与团队相结合,激发学生的学习兴趣:通过职业道德、职业规范的言传身教,规范学生良好的学习纪律和培养学习习惯。
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关 键 词: | 高职院校 学风建设 专业特色 专业特点 |
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