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情景式探究要重“情”
引用本文:
钱惠芬.情景式探究要重“情”[J].文教资料,2011(30):61-62.
作者姓名:
钱惠芬
作者单位:
吴江市中学,江苏吴江,215200
摘 要:
情境教学,关键在“情”。作者结合语文情境教学的实践,认为激发情感是创设教学情境的核心,就近取材更能创设合适情境。
关 键 词:
语文教学
情境教学
“情”
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