C语言中递归函数的教学方法探讨 |
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引用本文: | 孙,冬,高清维,卢一相.C语言中递归函数的教学方法探讨[J].考试周刊,2014(56):128-129. |
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作者姓名: | 孙 冬 高清维 卢一相 |
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作者单位: | 安徽大学电气工程与自动化学院,安徽合肥230601 |
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摘 要: | 函数递归基于分治法思想,将复杂的大规模问题转化为小规模问题进行求解,在算法设计中具有重要的理论意义和实用价值,是C语言教学的难点。通过一组从简单到复杂的程序实例,引导学生由浅入深地掌握递归程序的编写技巧,在教学中取得较好的效果。
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关 键 词: | C语言 递归函数 分治法思想 教学方法 |
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