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| 浅谈如何真正发挥课堂提问的效果 | |
| 引用本文： | 章梅芳.浅谈如何真正发挥课堂提问的效果[J].贵州教育,2003(5). |
| 作者姓名： | 章梅芳 |
| 作者单位： | 湄潭县湄江二小 |
| 摘 要： | 课程改革正在全国各地全面展开 ,发挥课堂提问的技巧 ,改进提问方式也是课改的目标。课堂教学实践告诉我们 :课堂提问是课堂教学的基本环节 ,是教师常用和必用的教学手段 ,也是体现课堂教学“教师为主导 ,学生为主体”的有效载体 ,更是教师反馈、评价、判断学生学习和掌握知识的“桥梁”。现就笔者从事教育教学工作三十多年的教学体验以及观摹无数教师课堂教学的体会 ,浅谈教师如何发挥课堂提问的方法及其效果的看法 ,供同行参考。在平常的教学课堂上 ,我们常常发现有的教师在发问的内容上局限于简单的记忆类问题 ,习惯于判断性“是与不是”… |
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