|
|||||
|
|
| 桃李不言,下自成蹊——习作教学中即时评价的作用和意义 | |
| 作者姓名： | 王田军 |
| 作者单位： | 安徽省霍邱县新店中心小学 |
| 摘 要： | 即时评价是指在教育教学活动过程中,评价者对于评价对象的具体表现所做的即时的表扬或批评.新课程标准提出:"对学生的表现应采用激励性评语,尽量从正面加以引导."在习作教学中,即时评价是激发学生习作兴趣、提高学生习作能力的重要方法,更应坚持激励性原则.当然,充满关怀的批评、满怀希望的鼓励等.都是在接受学生的个体差异这个现实前提下的即时评价方法.习作教学中即时评价的方法多种多样,其作用和意义深远.下面,笔者结合自己的习作教学实践谈几点看法. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |