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职高语文课堂的导入艺术
作者姓名:周霞
作者单位:邵东县职业中等专业学校
摘    要:受扩招的影响,中职生源素质普遍偏低,学生语文基础知识不牢,对学习失去兴趣,导致课堂学习枯燥无味.因此,职高语文课堂教学在考虑语文教学目的、教材内容、教师自身特点的同时,还要考虑现阶段学生实际情况,有针对性地导入新课,吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣,引发学生强烈的参与欲,促使学生以最佳心理状态进入新课的学习.

关 键 词:学生现状  语文教学  导入艺术
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