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浅谈课堂设计
作者姓名:刘传慧
作者单位:西南科技大学制造学院 四川绵阳621010
摘    要:课堂教学是教学过程的主要环节,如何上好一堂课是教学工作成败的关键,要把握学生的思维规律,循序渐进地将课堂引入高潮,让学生积极思考、参与到课堂中来,对每一过程都要精心设计。

关 键 词:思维规律  课堂设计  教学艺术
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