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| 放飞学生的想象力 | |
| 引用本文： | 董华.放飞学生的想象力[J].苏州教育学院学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 董华 |
| 作者单位： | 苏州市彩香小学 |
| 摘 要： | 音乐是通过人的思维活动创造出来的。音乐教育中的旋律、节拍节奏、调式调性、和声等音乐语言对丰富学生想象,发展形象思维,激活灵感,促进创新有着不可估量的作用。但在音乐教学中,我们有时强调答案的标准与统一,学生那轻灵善飞的想象翅膀,在陈旧教育观念绳索的捆束下,失去了翱翔的自由。欣赏同一首音乐作品有人听后说是 |
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