应用数学史培养学生创造能力 |
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引用本文: | 邹军明.应用数学史培养学生创造能力[J].苏州教育学院学报,2002(3). |
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作者姓名: | 邹军明 |
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作者单位: | 江苏省常熟中学 江苏常熟215500 |
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摘 要: | 数学教育正面临着重大改革 ,同时如何培养学生的创造能力已成为教育界讨论的热点 ,本文从教学素材的角度出发 ,论述了以数学史为载体培养学生创造能力的价值和意义 ,分析了数学史教学对培养学生非智力因素和创造性思维的作用 .
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关 键 词: | 数学史 创造能力 非智力因素 创造性思维 |
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