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应用数学史培养学生创造能力
引用本文:邹军明.应用数学史培养学生创造能力[J].苏州教育学院学报,2002(3).
作者姓名:邹军明
作者单位:江苏省常熟中学 江苏常熟215500
摘    要:数学教育正面临着重大改革 ,同时如何培养学生的创造能力已成为教育界讨论的热点 ,本文从教学素材的角度出发 ,论述了以数学史为载体培养学生创造能力的价值和意义 ,分析了数学史教学对培养学生非智力因素和创造性思维的作用 .

关 键 词:数学史  创造能力  非智力因素  创造性思维
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