教育创新需要教育科研的支持

21世 纪 的 教 育 创 新 不 仅 是 教 育 形 态 的 整 体 性 转变 ,也 是 人 类 文 化 传 递 方 式 、学 习 方 式 的 革 命 性 变 革 ,即 探索 如 何架 构信 息 时代 、知 识社 会的 教 育与 学习 。教育 创 新 不止 是 教 育 的指 导 思 想 和 发 展 方 向 , 更 是 通 过教 育 变 革和 革 新 的 实践 所 经 历 的 实 际 行 动 过 程 。 而 这个 过 程 必然 要 涉 及 教育 系 统 的 各 个 组 成 部 分 , 如 果 没有 系 统 的观 点 和 设 计, 局 部 的 改 革 或 创 新 往 往 难 以 实现 ,甚 至 会 引 起系 统 的 失 衡。 从 这 个 意 义 上 …