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杂志ISSN号
“即时评价”在初中体育课堂上的运用
作者姓名:
叶立荷
作者单位:
迁安市闫家店初级中学
摘 要:
基础教育课程改革在课程评价方面提出:“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生的发展、教师提高和改进教学实践的功能。”而传统的体育学习评价只注重学生的体能和运动技能,用统一的评价标准来评价所有的学生,忽视了学生的个别差异。而课堂的即时评价,在现实的教学中越来越显出它的重要性。那么,体育教师在教学中,如何正确把握新课程的理念,合理运用即时性评价来提高课堂教学的有效性昵?
关 键 词:
即时评价
体育课堂
基础教育课程改革
初中
教学实践
体育学习评价
课程评价
体育教师
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