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| 非机类专业《工程制图》教学的探讨 | |
| 引用本文： | 范富才,姚涵珍,郑盛梓.非机类专业《工程制图》教学的探讨[J].中国轻工教育,2005(2):38-40. |
| 作者姓名： | 范富才 姚涵珍 郑盛梓 |
| 作者单位： | 天津科技大学 |
| 摘 要： | 机械制图是工科院校学生必修的一门技术基础课,因此,学好机械制图对每一位工科院校的学生来说是非常重要的。但在市场经济条件下,许多学生急功近利,只注重专业课、计算机、英语等课程的学习,而忽略了基础课的重要性。有的学生,特别是非机类专业的学生片面认为,学习这门课用途不大,甚至是浪费时间,在这种情况下,如何通过对非机类《工程制图》教学之道的研究来调动学生的学习积极性,以达到提高教学效果的目的就是显得非常重要。一、学习兴趣与创造力的培养1、要重视上好第一节课工程制图是工程界的技术语言,不会读图、绘图的人是工程技术界的… |
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