初中音乐欣赏课中的“视听结合”策略

音乐既是聆听的艺术，也是想象的艺术。在初中音乐欣赏教学中，教师要引导学生进行视听，通过创设视听情境、激发视听想象、丰富视听表现，引导学生的音乐欣赏。视听结合的音乐审美欣赏，是一个由浅入深、由表及里、由感性到理性的逐步深化的过程，能有效提升学生的音乐学习能力，发展学生的音乐学科核心素养。