逐梦争章 引领成长——谈红领巾“云争章”机制下少先队德育工作策略

自党的十八大提出“立德树人”这一根本任务后，少先队成为小学阶段思想德育教育的主阵地。2021年中共中央颁布的《关于全面加强新时代少先队工作的意见》中指出“将教育重点放在提高少先队员光荣感身上，力争在新时代背景下促进少先队员组织改革与创新；积极推进少先队组织上网、工作上网、服务上网等工作，通过强化少年儿童、少先队相关网站和新媒体平台建设，提高全媒体时代少先队的思想引领力”。由此可以看出，构建合理有效的红领巾争章激励机制，是培养和提升少先队组织光荣感的有效途径。文章以分析网络空间对少先队带来的影响，以及以网络空间为依托展开少先队德育教育的必要性为出发点，探讨红领巾争章功能打造和开发红领巾网络系统的初步构想，并针对“云争章”机制下少先队德育工作实践作出反思，为推动学生成长发展提供良好基础。