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| 浅议家园合作融入幼儿园课程构建的实践与思考——以幼儿园“健康教育课程构建”为例 | |
| 作者姓名： | 黄志芳 |
| 作者单位： | 漳州市机关第二幼儿园 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“家园合作背景下幼儿性教育课程构建的实践研究”(立项批准号：FJJKXQ22-040)的阶段研究成果； |
| 摘 要： | 文章通过阐述家园合作融入幼儿园课程构建的重要性，并分析幼儿园现状与困境，以幼儿、教师和家长为研究对象，以家园合作为背景，以幼儿园“健康教育课程构建”为例，重点论述课程构建实践中的策略与思考，以期为相关研究者提供参考和借鉴。 |
| 关 键 词： | 家园合作 幼儿园课程 健康教育 |