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深度学习视阈下初中物理家庭实验的选题与实施
作者姓名:
吴应林
作者单位:
贵州省遵义市第五十五中学
摘 要:
初中物理家庭实验有利于学生自主实验能力的发展,有利于教师更有效地开展课堂教学。初中物理家庭实验应遵循游戏趣味性、安全性、培育性、启发性等原则,家庭实验前注意加强培训,强化对家庭实验安全的重视,实验过程中多保持对学生实验的在线指导。要有效开展初中物理家庭实验,建议在物理教材课后实践习题的基础之上进行家庭物理实验,注意巩固课堂实验要点。
关 键 词:
初中物理
家庭实验
选题原则
实施路径
深度学习
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