指向核心素养的小学高段语文古诗文教学研究 |
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作者姓名: | 林媛 |
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作者单位: | 福建厦门市思明区厦门第二实验小学 |
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摘 要: | 最新语文课程标准明确了“立足学生核心素养发展”的课程理念,将课程目标定位于核心素养,小学语文教学真正跨入了素养教育时代。古诗文作为语文教学的重点内容,教师一贯重视,但在新的教育理念和目标下,传统教学思想、模式及策略已不能适应和满足需要,主要存在缺少整体素养指向、教师没有大概念意识、应试教育思想依旧、策略教学缺少生成性等问题。基于核心素养理念,建议小学语文高段古诗文教学在坚持素养教育的思想下,充分把握学情,在教学结构、目标导向、学习主体及指导方法等方面进行优化改革。
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关 键 词: | 小学语文 高段 核心素养 古诗文 |
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