“双减”政策下初中英语高效课堂的构建思路探究 |
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引用本文: | 黄佩兰.“双减”政策下初中英语高效课堂的构建思路探究[J].考试周刊,2023(30):1-5. |
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作者姓名: | 黄佩兰 |
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作者单位: | 福建省晋江市内坑中学 |
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摘 要: | 课堂提质增效是“双减”政策实施背景下学科教育的发展思路和方向。初中英语构建高效课堂要深刻把握“双减”政策实施后英语学科教学的新变化、新内容,及时分析影响高效课堂构建的主要因素,在分析过程中探索构建高效课堂的新方法,总结高效课堂新模式,助力初中英语课堂教学质量的提升。
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关 键 词: | “双减”政策 初中英语 高效课堂 |
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