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“双减”政策下初中英语高效课堂的构建思路探究
引用本文:黄佩兰.“双减”政策下初中英语高效课堂的构建思路探究[J].考试周刊,2023(30):1-5.
作者姓名:黄佩兰
作者单位:福建省晋江市内坑中学
摘    要:课堂提质增效是“双减”政策实施背景下学科教育的发展思路和方向。初中英语构建高效课堂要深刻把握“双减”政策实施后英语学科教学的新变化、新内容,及时分析影响高效课堂构建的主要因素,在分析过程中探索构建高效课堂的新方法,总结高效课堂新模式,助力初中英语课堂教学质量的提升。

关 键 词:“双减”政策  初中英语  高效课堂
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