于无向处指向,于无疑处生疑——统编初中语文教材八年级上册《愚公移山》教学片段赏析 |
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引用本文: | 王宇,万远芳.于无向处指向,于无疑处生疑——统编初中语文教材八年级上册《愚公移山》教学片段赏析[J].江西教育,2024(18):48-50. |
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作者姓名: | 王宇 万远芳 |
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作者单位: | 江西省南昌市东湖区教师发展中心 |
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摘 要: | <正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,“思维能力”是学生必备的语文核心素养之一。所以,语文教学应加强思维训练,让学生能批判质疑、理性思考。王宇老师执教的《愚公移山》一课,以思维能力的训练为导向,旨在提升学生的语文核心素养。【片段一】细节比较,发展学生的逻辑思维师:同学们,我们梳理文意后不难发现,不是所有人都赞同愚公移山的。谁反对愚公移山?生:愚公的妻子和河曲智叟都是反对愚公移山的。
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