问题链在小学英语深度课堂中的运用策略研究

小学英语的学习重在培养学生的兴趣与思维，而问题教学法以学生为中心，通过设置问题链能够鼓励学生积极思考，让学生学习的兴趣得到激发，学生的思维也能够朝向连续性、深刻性的方向发展。问题链通常是指一系列的问题，问题与问题之间有一定的梯度与联系，能让学生更好地发散思维，也能让他们真正地将知识进行内化。在英语课堂设置问题链既是在给思维搭建支架，同时也为学生的成长指明了方向。