高中英语学困生成因与转化策略研究

在现如今的英语学习中，英语学困生仍存在较多，关于所谓的英语学困生，其实就是指在高中英语的学习中因为先天或者后天学习成效的问题，使得在学习高中英语时出现困难的状态，最终不利于提高其英语学习能力。文章对英语学困生成因以及转化策略进行分析，并为英语学困生提出合理的学习建议以及学习方法，增加高中英语学困生的自信心。