新课标背景下小学语文学习任务群构建策略探究

2022年义务教育语文课程标准要求构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性，而今如何设计高效的学习任务群成为教师迫切需要思考的问题。文章从“结合学段特点，设计高效基础型学习任务群；丰富任务形式，构建高效发展型学习任务群；融合课外时间，构建高效拓展型学习任务群”三个方面对小学语文学习任务群构建策略进行探究，旨在将新课标的理念融入日常的教学中，优化课堂教学模式，培养学生能力和素养。