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为了学生的幸福 中国青少年社会与情感能力第二轮测评报告概览
作者姓名:黄忠敬  张静
作者单位:华东师范大学社会与情感能力研究中心
基金项目:国家社会科学基金2022年度教育学重点课题“我国青少年社会与情感能力培养研究”(课题批准号:ABA220028)的研究成果;
摘    要:<正>2017年,经合组织(Organisation for Economic Co-operation and Development,OECD)在全球启动了社会与情感能力国际测评研究(Study on Social and Emotional Skills,SSES)。2019年,OECD在世界范围内开展了青少年社会与情感能力研究的首轮国际大规模正式测评,该项目着眼于促进青少年非认知领域的发展,旨在测评参与城市和国家10岁和15岁青少年的社会与情感能力发展水平以及如何通过教育提升这些能力。2021年,OECD向全球发布了首轮测评报告,中国也同步发布了苏州测评的报告,在国内引起广泛的影响。

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