初中信息技术教学中培养学生创新能力的实践探索

现代教育推进的目标，在于培育学生的实践创新能力。在这一视域下，广大信息技术教师必须展开顶层设计，联合学生的需求来进行教学方式的优化，实现教学活动形式的创新等，为学生提供更加友好的自主探索与实践环境，辅助学生产生浓郁的兴趣，在兴趣的使然之下发挥潜能，致力于目标导向，来展开属于自己的规划设计，达成信息知识与技能的巧妙组合与运用等，自然而然地获得创新能力。文章基于教学实践经验，联系文献探索，展开了在新时期培育学生创新能力的策略探索。