浅议深度学习视域下如何在小学语文教学中运用学习任务群 |
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引用本文: | 游庆华.浅议深度学习视域下如何在小学语文教学中运用学习任务群[J].考试周刊,2023(44):34-39. |
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作者姓名: | 游庆华 |
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作者单位: | 蕉城区第四中心小学 |
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摘 要: | 在新时期发展背景下,作为一名小学语文教师,需要拥有远见卓识的思考,引导学生通过各种不同的途径来达到深层次的学习。需要根据学生的发展需求,合理且高效地使用各种学习任务,引导他们在明确目标的同时掌握新的知识和技巧,使他们的思考更加清晰,从而全面提高他们的核心能力。在小学阶段的语文教育中,教师从深层次的学习视角出发,精心规划各项学习任务,并依照特定的规划目标,协助学生利用深层次的学习方式,有效地提高他们的基本能力。
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关 键 词: | 深度学习 小学语文 学习任务群 运用策略 |
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