基于创造力培养的小学美术课堂教学策略研究

随着国家出台“双减”政策后，小学美术教育受到高度重视，小学美术教育成为培养学生创造能力的重要课程内容。因此，要充分认识小学美术教育培养学生创造力是“双减”教育政策落实的必然要求、艺术核心素养培养的核心目标、小学教育高质量发展的时代任务的重要性。小学美术教育要创新教学理念、打造多彩课堂，营造轻松氛围、激发学生兴趣，实施因材施教、培养学生自信，善用教学工具、拓宽学生视野，活用生活素材、激发学生思考，巧用美术比赛，鼓励学生创作，从而促进学生创新意识和创新思维的培养，提升学生的创造力，实现时代新人培养的目标。