探秘游戏:建构循环进阶的游戏流程 |
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作者姓名: | 倪行玉 |
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作者单位: | 南京江北新区浦园路幼儿园 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“STEM教育视域下幼儿深度学习的场景建构研究”(Ba/2020/02/67)研究成果; |
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摘 要: | 在“小小探秘者”园本课程实施过程中,形成了“探秘循环进阶圈”的游戏基本流程:情境浸入,构建探秘游戏场景;问题生发,标定探秘游戏方向;设计方案,勾画探秘游戏蓝图;探究发现,展开探秘游戏行动;分享进阶,提升探秘游戏经验。幼儿通过层层深入的游戏获取关键经验,养成良好的学习品质,成为热情主动的学习者。
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关 键 词: | 探秘游戏 循环进阶 基本流程 |
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