新时代下小学体育教学有效性提升的路径探究

小学体育是唯一一门以实践为基础的课程，关注学生身体素养提升，并且对学生心理健康具有重要意义与价值，但是目前其教学效果并不理想。为此，教师立足新时代背景，坚持正确方向与原则，多角度探索小学体育教学有效性提升的实践路径。文章从吸收借鉴课外资源、综合运用信息技术、关注学生自主探索、设置多样课后任务、开展趣味体育活动以及促进学生全面发展这六个角度，深入说明如何提高小学体育教学的有效性。