“三业”协同视域下职业本科教育的高质量发展 |
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作者姓名: | 李德才 曹梦婷 |
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作者单位: | 1. 合肥学院中德应用型高等教育研究与交流中心;2. 安徽大学高等教育研究所 |
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基金项目: | 安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目“教学资源统筹及力量协调机制研究”(2019jyxm0376); |
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摘 要: | 站在高等教育普及化的新起点,解决职业本科教育人才供给侧和经济发展需求侧之间的矛盾,是实现职业本科高质量发展的关键。职业本科教育应遵从高质量发展的逻辑,“产业、专业、就业”协同融合推进,深化产教融合,加快专业结构调整升级,实现专业链对接产业链,产业链拉动人才链,形成毕业生高质量就业与产业高质量发展良好互动的局面。
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关 键 词: | 职业本科教育 高质量发展 “三业”协同 |
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