|
|||||
|
|
| 探秘场景：建构幼儿游戏的活动空间 | |
| 引用本文： | 车艳.探秘场景：建构幼儿游戏的活动空间[J].江苏教育研究,2023(Z1):59-62. |
| 作者姓名： | 车艳 |
| 作者单位： | 南京江北新区浦园路幼儿园 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“STEM教育视域下幼儿深度学习的场景建构研究”（Ba/2020/02/67）研究成果； |
| 摘 要： | 在“小小探秘者”园本课程实施过程中，通过创设基本场景、开发场景活动、深化丰富场景、形成实践样态，建构了自然生态坊、户外体验场、班级学习域、社区生活圈四类探秘场景，有效支持幼儿在场景环境中探究秘密、学习发展。 |
| 关 键 词： | 探秘场景 活动空间 学前教育 |