情景教学法在小学语文课堂上的开展策略探究

伴随着我国基础教育的深入改革，各种新型的教学方法应运而生。其中，情景教学法在各个课堂上得到了大力推广和深入研究。笔者通过结合自身的创设经验在文章的开头分析了情景教学法在小学语文课堂上的开展现状，接着从多个方面阐述了开展价值和开展策略，希望学生可以在该教学法的开展下而得到更好的语文成长。