语篇分析视域下的英语应用文写作范文教学

范文是学生加大语言输入、学习写作技能的必备材料，在英语写作教学中具有重要作用。然而，在实际教学中，以语言点讲解为主的英语写作范文教学往往被视为传统、老套的教学手段，教学效果不佳。语篇分析视域下的英语应用文写作范文教学，以语篇分析理论为研究视角，通过聚焦范文的词汇语法、借助范文的情景语境、推敲范文的逻辑语义和优化范文的背诵任务，创新英语应用文写作范文的教学策略，使学生在欣赏范文的过程中习得语言技能，发展写作思维，进而提升写作素养。