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| 简析建构主义教学理论及其对基础教育课堂教学改革的启示 | |
| 引用本文： | 周先进,赵风雨.简析建构主义教学理论及其对基础教育课堂教学改革的启示[J].辽宁教育研究,2004(6):73-75. |
| 作者姓名： | 周先进 赵风雨 |
| 作者单位： | 渤海大学,辽宁,锦州,121003 |
| 摘 要： | 建构主义是目前西方国家日渐流行的一种社会科学理论 ,其对知识、学习和教学过程等教育因素的不同见解建构出极其丰富的教学理论 ;建构主义教学理论对我国基础教育课程改革中教学观念的转变、师生角色的转换、学习方式的改变、教学设计的重建等具有重要的启示作用 |
| 关 键 词： | 建构主义 教学理论 基础教育 教学改革 |
| 文章编号： | 1002-8609(2004)06-0073-03 |
A Brief Study on Constructivism Teaching Theory and its Implication on Classroom Teaching Reform in Basic Education |
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