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"旧貌"换"新颜"提高实验学习效率
引用本文:李姣娥,罗华荣,彭晓玲."旧貌"换"新颜"提高实验学习效率[J].中小学实验与装备,2006,16(3):11-12.
作者姓名:李姣娥  罗华荣  彭晓玲
作者单位:湖北省孝感高级中学,432100;湖北省孝感高级中学,432100;湖北省孝感高级中学,432100
摘    要:如何才能改变高中生不重视实验的现状,使学生能积极主动地参与到实验中来,通过实验来了解或理解化学,提高化学科学素养呢?现结合工作实践,谈谈通过改变实验形式提高学生做实验的主动性,提高实验学习效率的一些方法.

修稿时间:2006年5月10日
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