高校决策咨询成果质量贡献评价新探——基于学术全评价理论的指标体系建构 |
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作者姓名: | 田虎伟 管晨星 魏亚茹 |
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作者单位: | 河南科技大学 |
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基金项目: | 河南省教育科学规划2022年度重大招标课题“破‘五唯’背景下高校人文社会科学研究成果分类评价体系研究”(2022JKZB03); |
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摘 要: | 新时代高校决策咨询成果纳入科研成果体系认定的实践探索,为高校科研成果评价研究提出了新问题、新要求,开辟了新领域,提供了新素材。研讨建构以质量、贡献为导向的高校决策咨询成果评价体系特别是评价指标体系,对于引领高校决策咨询成果由认定探索走向评价实践,具有重要的实践价值和理论意义。基于人文社会科学学术全评价体系理论,采用理论分析法、经验总结法,构建涵盖形式评价、内容评价、效用评价三个维度,涉及资力、实力、效力及其“子力”的高校决策咨询成果评价指标体系框架。科学使用该评价指标体系应明确评价的目的与方法、主体与客体、标准与制度。
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关 键 词: | 学术全评价体系 高等学校 决策咨询成果 评价指标体系 |
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