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统编语文教材提问阅读策略教学探究
作者姓名:
张小燕
作者单位:
江苏如皋师范学校附属小学
摘 要:
学习提问策略可以培养学生的问题意识,让学生养成爱提问题的习惯,促进学生阅读能力的提升。在提问阅读策略单元的教学中,教师要正确面对学生提问中存在的问题,注重提问阅读策略单元学习内容的统整,把握提问阅读策略单元的编排特点,搭建适切的学习支架,注重与阅读理解融合,注重学生对阅读策略的迁移运用。这样落实提问策略,有助于提升学生的质疑能力。
关 键 词:
统编语文教材
阅读策略
提问策略
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