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| 生活化教学在小学作文教学中的实践应用 | |
| 引用本文： | 李杨莹.生活化教学在小学作文教学中的实践应用[J].教学随笔,2022(1):116-118. |
| 作者姓名： | 李杨莹 |
| 摘 要： | 小学阶段学生刚接触作文,还未形成固有的习惯,如果能在这个时期培养出良好的写作能力,那么对学生后续的写作能力以及文学素养会打下一个良好的基础,但是目前来说,作文教学的现状并不乐观.部分小学生一听说写作文,本能地会产生抵触情绪,自然也就无法写出好作文.甚至有些学生由于不知如何下笔,往往作文就强行凑字数,导致写出来的作文空洞... |
| 关 键 词： | 生活化教学 小学作文 实践应用 |