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传承孔子教育思想的若干思考
作者姓名:于再君
作者单位:龙岩学院资源工程学院,福建龙岩364012
摘    要:本文结合我国现阶段教育工作的实际,分析孔子教育思想的历史意义,剖析孔子教育思想的传统价值观,就进一步提高全民对教育的重视程度、构建和谐社会、重视舆论宣传导向,有益于民生,有利于教育等方面,提出继续传承孔子教育思想的思考和探讨。

关 键 词:孔子  教育思想  传承  思考
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