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| 加强生物教学语言直观初探 | |
| 作者姓名： | 陈立武 |
| 作者单位： | 安徽省凤阳师范学校,安徽,凤阳,233100 |
| 摘 要： | 教师的教学语言影响着学生的思维、记忆、兴趣、情感等方面，本文就如何加强生物教学语言直观性进行探讨。 |
| 关 键 词： | 比喻术 生物教学 教师 教学语言 直观性 教学艺术 课堂教学 修辞术 引用术 谜语术 |
| 文章编号： | 1001-5116(2001)03-0089-02 |
| 修稿时间： | 2000-10-30 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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