论农村初中英语课堂有效性教学的探索

随着新课程改革的不断发展，作为九年义务教育阶段的重要学科，初中英语教学是促进学生综合素养发展的重要平台。因此，农村初中英语教师在实际教学中，不仅要传授相关的英语知识给学生，还应用最短的时间激发学生的学习欲望，从而提高课堂教学的有效性，提高农村初中英语教学质量。