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关注实验的质疑创新——谈谈小学科学课的教学心得和体会
引用本文:刘兰芳.关注实验的质疑创新——谈谈小学科学课的教学心得和体会[J].小学教学参考,2008(12).
作者姓名:刘兰芳
作者单位:江苏丹阳市教师进修学校,212300
摘    要:说到科学课,大家都体会到,从科学理论知识到实验操作,要求学生亲自动手去发现、理解、运用,据初步统计,学生实验课时占了自然总课时的半数以上.动手实验可以激发学生爱科学的兴趣,有效地帮助学生发展智力,提高学生科学素质。

关 键 词:小学科学课  实验操作  教学心得  学生实验  学生科学素质  动手实验  科学理论  学生发展
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