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班级文化建设让学生唱主角
作者姓名:张法林
作者单位:山东高密市东关小学;
摘    要:班级是学生彰显个性、实现发展的重要阵地,是培育学生成长的一方沃土。传统的保姆式管理方式,忽视了学生的主体地位,因学生缺少自由支配的权利,压抑了自主、自理、自治能力的发挥,不利于其的个性发展。

关 键 词:班级文化建设  管理方式  重要阵地  学生成长  彰显  班主任  文化环境  主体地位  个性发展  唱主角  
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